Barnehager i toppklasse gjør Tønsberg og Færder attraktive for barnefamilier

På landsbasis var gjennomssnitsscoren på 4,5 av en karakterskala fra 1 til 5. Flere av barnehagene i Tønsberg og Færder ligger langt over denne scoren. Dette viser at barnehagene i vår region leverer på høyt nivå hver eneste dag til de minste i samfunnet. Dette er ikke bare er positivt for dem som allerede bor her, men også dem som ønsker å flytte til regionen vår.
I Tønsberg og Færder er man enige om at gode barnehager og skoler er viktige kriterium for tilflytning til kommunene.
– Småbarnsforeldre ser først og fremst etter trygghet, kvalitet og gode oppvekstsvilkår når de vurderer hvor de skal bosette seg, sier Frank Pedersen, ordfører i Tønsberg, før han fortsetter.
– Et godt barnehagetilbud er en av de viktigste investeringene vi gjør. Både for barna, familiene og kommunens utvikling.
Ordførerne håper, og tror, at årets gode resultater vil være med på å gjøre regionen enda mer attraktiv for småbarnsfamilier.
Gode barnehager er viktig for alle
For mange kan undersøkelsen handle om «best» eller «dårlig», men basert på årets undersøkelse fra Utdanningsdirektoratet går det frem at det verken finnes «dårlige» eller «middelmådige» barnehager i vårt distrikt.
Resultatene i vår region vitner om en enorm kompetanse og tilrettelegging i barnehagene. Disse resultatene er ikke bare gledelig for barna som allerede går i barnehagen, men også dem som skal begynne, enten fastboende eller nye tilflyttere.
For kommunene er gode barnehager og skoler viktig med tanke på tilflytning. I en kommune skal alle trives.
– Gledelige resultater
Ordfører Pedersen, sier at resultatene er svært gledelige. Han mener dette er et kvalitetsstempel gitt av foreldre på den jobben som gjøres hver eneste dag i barnehagene.
– Dette viser at kommunene og barnehagene leverer et trygt, godt og utviklende tilbud til de aller minste. Det er noe av det viktigste vi gjør som kommune. Dermed er ikke dette bare gode tall, det er et uttrykk for tillitt.
Tom Mello, ordfører i Færder kommune, påpeker også at dette vitner om at barnehagene klarer å levere på alle punkter, noe som er resultatet av arbeid over tid. Færder ordføreren er svært fornøyd med årets resultater.
– Undersøkelsen viser at vi har gjort mye riktig gjennom mange år, og aller mest viser resultatet at vi har pedagoger og andre ansatte i barnehagene som gjør en flott innsats. De har en sammensatt utfordring, hvor de må jobbe med alt fra å trygge barna i samvær og forståelse, til å oppleve mestring og gleden av samarbeid.
– Det aller viktigste for oss er tilhørighet og vennskap
Hvert år blir foreldre i hele landet bedt om å fylle ut undersøkelsen, hvor de har mulighet til å svare ærlig og anonymt om hvordan de opplever barnehagen til sine barn. Barnehager i vår region leverer kvalitet til barna våre hver dag, og på alle områder.
Styrer i Glitne Kanvas Barnehage, Janne Schjerven, er svært fornøyd med årets resultater. Barnehagen kan vise til en svarprosent på 100 prosent, og resultatene er meget gode.
– Dette kan tyde på at vi lykkes med å formidle til foreldrene hvilket innhold og tilbud vi gir barna deres, samt at vi gir god og tydelig informasjon om hverdagen i barnehagen. Samtidig opplever vi at resultatene også gjenspeiler det barna selv uttrykker i møte med oss. Det er barnas totale trivsel foreldrene merker.
Barnehagen jobber systematisk med inkluderende fellesskap i praksis gjennom prosjektet «Å høre til og virke sammen – på eventyrlig vis». Her tar de utgangspunkt i impulser fra kunsten til den lokale kunstneren Steinar Caspari. Disse impulsene utforsker de sammen med barna på ulike måter, slik at alle får mulighet til å delta ut fra egne forutsetninger og oppleve mestring og tilhørighet.
– Det aller viktigste for oss er at alle barna opplever vennskap og en følelse av å høre til. Årets resultater bekrefter at barna uttrykker det til foreldrene, og det er det som betyr aller mest for oss.
Lekemiljøer, prosjekter, informasjon og relasjoner
Line Melvold, styrer i Barnas Have og Hårkollen Barnehage i Færder, forteller at de har jobbet systematisk med kollektiv kompetanseheving knyttet til det juridiske rammeverket, til barns rettigheter og den salutogene teorien. I tillegg har de ansatte felles pensum, i boka «Barn er budbringere».
Det er ikke bare kompetanseheving Melvold trekker frem, men også de ansattes relasjon til barna, som er noe av det viktigste.
– Jeg må løfte frem personalet og anerkjenne at de gjør en fantastisk jobb i trange rammer, sier hun.
I barnehagen jobber de også med gode lekemiljøer, prosjekter og informasjon til foreldrene. Sammen utgjør dette en helhet som Melvold opplever at foreldre merker gjennom barna; nemlig deres engasjement for barnas beste, deres rettigheter og lek i hverdagen.